浅谈新形势下如何做好强制隔离戒毒人员的教育矫治工作

　　一、强制隔离戒毒人员的特点分析

　　(一)思想认识偏差

　　正确的思想认识才能有恰如其分的认知，才能有恰当的行为。吸毒人员追求毒品所带来的短暂快感或以吸毒的方式获得替代性的满足，人生观、价值观和生活方式被扭曲，偏离了正常的社会轨道，导致了他们思想认识上偏差。在教育矫治实践中，大部分吸毒人员思想认识“短路”，对戒治生活失去信心，对自己的未来失去希望。有的面对这突如其来的变故，陌生的环境，无能为力，只能被动性的去接受，消极的去适应；有的直接表现在不能正确的认识到毒品的危害，没有正确的身份意识，不能认真接受教育矫治；有的行为懒散，我行我素，得过且过。这些在现实的管理中都不同程度的存在，严重影响了教育矫治的效果。

　　(二)心理异常

　　吸毒成瘾人员长期吸食毒品，心理发生巨大变化，表现为离奇怪异的言谈、思想和行为，过度的情绪体验和表现，自身社会功能的不完整，影响他人的正常生活等。主要有思维障碍类型：1、思维迟缓，思维活动显著缓慢，思考问题吃力，语量少，语速慢，语音低沉，反应迟缓，很难与其沟通交流，不易了解其基本情况，更不能准确研判其思想动态；2、思维混乱，话语之间缺少应有的连贯性和逻辑性，言语支离破碎，毫无主题可言，所问非所答，很难与其交流，不易进入其内心世界。情感障碍类型：1、情绪高涨，异常高兴，行为话语过多，精力充沛，内心充满幸福感，积极向上，情绪容易波动；2、情绪低落，表情痛苦、悲伤、呆滞，喜欢安静独处，自我评价过低，自信心不足，无精打采；3、情感淡漠，缺乏相应的情感反应，对周围事情漠不关心，表情呆滞，内心体验缺乏。人格障碍类型：1、偏执性人格障碍，以猜疑和偏执为特点，非常敏感，固执己见，与同戒不易相处；2、反社会人格障碍，以行为不符合日常规范，具有经常违规违纪，对人也冷酷无情为特点；3、冲动性人格障碍，以阵发性情感爆发，伴明显性冲动性行为为特征；4、焦虑性人格障碍，是一贯感到紧张、提心吊胆、不安全和自卑，总是希望被人喜欢和接纳，对拒绝和批评过分敏感。

　　(三)性格异常

　　吸毒成瘾人员对毒品有着强烈的追求欲望，毒瘾发作时的痛苦使其不择手段、不顾后果地追求毒品，使精神长期处于高度紧张、恐惧、烦躁、孤独、空虚状态，思维混乱，因而形成了情绪不稳定，易于冲动发怒、且容易失控。具体表现为，在一些小事情上采取非理性攻击性行为，有时自己不合理的要求得不到满足，则采取自伤自残。同时用因小事而大打出手，事后后悔自己的失误。